Blog yang Saya ikuti

Minggu, 31 Januari 2021

PEMBELAJARAN JARAK JAUUUUUH ILMU PENGETAHUAN ALAM BAB MAGNET PERTEMUAN 5

 BISMILLAH. 

ASSALAMU'ALAIKUM WAROHMATULLAHI WABAROKATUH. 😊

AHLAN WA SAHLAN? 

MURID-MURID SEHAT SEMUA? πŸ˜„

SUDAH BACA DOA PAGI ? 

YUK BIASAKAN BACA DOA INI :) 



🌷🌻🌷🌻🌷🌻🌷

AWALI JUGA YA, WAKTU PEMBELAJARAN INI DENGAN BISMILLAH. 

HARI INI, SENIN 1 FEBRUARI 2021. ALHAMDULILLAH. 

Saya senaaang sekali, melihat video hasil praktek membuat magnet dari teman-teman semua. :) Iya, dari kalian. Thank you Gaes! 

Pertemuan ke LIMA - pada hari ini, saya ingin membahas tentang CARA PENENTUAN KUTUB MAGNET. Kalian kan sudah berhasil membuat magnet sendiri, nah, setelah ini, kalian juga bisa menentukan kutub magnet yang kalian buat itu. InsyaaAllah. 

Makaaa... dariii... ituuu... 

Teman-teman, tontonlah video ini ya: 

 VIDEO 1

 VIDEO 2

 VIDEO 3

πŸ’―πŸ’―πŸ’―πŸ’―πŸ’―

Oh iya! Teman-teman juga harus tuliskan nama dan kelas di kolom komentar di bawah ya! Thank you. 


Nahhhh! Setelah menonton 3 video tadi, apakah teman-teman sudah bisa menentukan kutub magnet buatan sendiri? Mudah kan menentukan kutub magnet?

Ternyata, ketika membuat magnet dengan aliran listrik, kita harus melilitkan kawat dengan TERATUR ya! Agar paku yang dililit kawat bisa menjadi magnet. 

Dan, ketika membuat magnet dengan cara menggosok, kita harus memperhatikan ARAH gosokan magnetnya ya! Arah menggosoknya harus satu arah. 


πŸ…πŸ…πŸ…πŸ…πŸ…


Teman-teman, sudah tau belum, PRINSIP PENGULANGAN dalam belajar? 

Maksudnya, jika kita mengulang-ulang mempelajari satu hal, insyaaAllah, hal yang kita pelajari itu akan terREKAM kuat di memori ingatan kita yang disebut LONG TERM MEMORI. 

Jadiiii, kalau teman-teman ingin sukses dalam pelajaran sekolah, teman-teman harus rajin mengulang-ulang pelajaran. Termasuk, mengulang-ulang menonton video yang tadi saya bagikan. 

InsyaaAllah. 

Berikut ini, penjelasan tambahan tentang cara menentukan kutub magnet. Semoga menambah pemahaman teman-teman ya! 

.

1. Membuat magnet dengan cara digosok yang benar adalah …


Pembahasan

Pembuatan magnet dengan cara menggosok dilakukan dengan cara menggosokan magnet pada benda yang hendak dijadikan magnet, di mana penggosokan dilakukan pada satu arah. 

Kutub-kutub yang terbentuk pada benda yang dijadikan magnet bergantung pada kutub magnet yang digunakan untuk menggosok. 

Jika kutub magnet yang digunakan untuk menggosok adalah kutub utara maka ujung terakhir benda yang digosok menjadi kutub selatan. Sebaliknya apabila kutub magnet yang digunakan untuk menggosok adalah kutub selatan maka ujung terakhir benda yang digosok menjadi kutub utara.


πŸ‘πŸ‘


2. Cara membuat magnet ini dan kutub yang diberi tanda X adalah …


Pembahasan
Gambar di atas menunjukkan pembuatan magnet dengan cara dialiri arus listrik. 

Arah tanda panah = arah arus listrik. 

Kutub magnet diketahui menggunakan aturan tangan kanan.
Rentangkan tangan kanan lalu posisikan agar telapak tangan menghadap ke langit, tegakkan ibu jari dan tekukkan keempat jari yang lain. 

Arah keempat jari yang ditekukan = arah arus listrik. 

Arah ibu jari = arah kutub utara medan magnet = kutub X.


πŸ‘πŸ‘

3. Batang besi akan dibuat menjadi magnet dengan cara seperti gambar dibawah ini.



Kutub-kutub magnet yang terjadi pada batang besi adalah….

Pembahasan
Gambar di atas menunjukkan pembuatan magnet dengan cara menggosok.
Pembuatan magnet dengan cara menggosok dilakukan dengan cara menggosokan magnet pada benda yang hendak dijadikan magnet, di mana penggosokan dilakukan pada satu arah. Kutub-kutub yang terbentuk pada benda yang dijadikan magnet bergantung pada kutub magnet yang digunakan untuk menggosok.
Jika kutub magnet yang digunakan untuk menggosok adalah kutub utara maka ujung terakhir benda yang digosok menjadi kutub selatan. Sebaliknya apabila kutub magnet yang digunakan untuk menggosok adalah kutub selatan maka ujung terakhir benda yang digosok menjadi kutub utara.
Pada gambar di atas, kutub selatan digunakan untuk menggosok sehingga B = kutub utara dan A = kutub selatan.

πŸ‘πŸ‘


Kegiatan terakhir hari ini adalah QUIZ. 

KLIK LINK QUIZ INI YA! 

QUIZIZZ PERT 5


QUIZ INI BISA DIKERJAKAN 3 KALI YA! QUIZ DITUTUP JAM 3 SORE. 

SEMANGAAAAT! 

🌾🌾🌿🌴🌴🌿🌾🌾

TERIMAKASIH. 

Sampai Jumpa... InsyaaAllah. 

Assalamu'alaikum warohmatullahi wabarokatuh. 


Kamis, 21 Januari 2021

PEMBELAJARAN JARAK JAUUUUUUUUUH PJJ FISIKA MAGNET PERTEMUAN 4

 BISMILLAH. 

ASSALAMU'ALAYKUM. 


haaii... Apa kabar murid-murid?

Sudah berdoa? 

Sudah bersyukur? 

Sudah istigfar? 

Yuk! Istigfar.

Yuk! Bersyukur.

Yuk! Berdoa. 


Sebagai tanda bahwa kamu sudah buka ini, tulislah komentar ya! 

Tulislah Nama kamu, Kelas, boleh juga tulis curhat atau pertanyaan. 

Oh Ya! Terimakasih yaa, untuk kamu yang sudah mengerjakan tugas praktek membuat magnet. MasyaaaAllah. Kamu memang Pelajar yang Rajin. Alhamdulillah. 

Hans Christian Oersted (1820) menunjukkan bahwa arus listrik dapat menimbulkan medan magnet. 

Caranya adalah dengan mengamati pergerakan jarum kompas saat diletakkan di dekat kabel yang dialiri arus listrik. Percobaan ini kemudian dikenal dengan Percobaan Oersted. 

Arah medan magnet dan arah arus dapat di tunjukkan dengan menggunakan tangan kanan seperti Gambar berikut, I menunjukkan arus listrik dan lingkaran hijau menunjukan medan magnet.




YUK SIMAK VIDEO INI : 

Bentuk Medan Magnet 

Pertanyaan: 

Gimana cara agar kita bisa mengamati bentuk medan magnet? 


πŸπŸŒΏπŸ‘πŸŒΏπŸπŸ€πŸ‘πŸ€πŸ

YUK SIMAK VIDEO INI : 

Cara Membuat Magnet 

Pertanyan: 

Di antara ketiga cara membuat magnet ini, manakah cara yang dapat menghasilkan magnet tetap? kenapa gitu? 


πŸ…πŸ…πŸ…

YUK SIMAK VIDEO INI : 

Medan magnet disekitar kawat berarus 

Pada video ini, silet yang terapung diam di air, akan bergerak setelah kawat didekatkan. 

Hal ini menunjukkan bahwa SEOLAH-OLAH ADA GAYA YANG MENARIK / MENDORONG silet itu sehingga silet bergerak sendiri. 

Silet adalah benda logam yang dapat ditarik oleh Magnet (silahkan coba sendiri deh, benarkah silet dapat menempel pada magnet?). 

Maka, percobaan ini memperlihatkan bahwa ada medan magnet di sekitar kawat yang berarus listrik. Medan magnet itulah yang membuat silet bergerak-gerak.


Pertanyan: 

1. Apa kesimpulan dari kegiatan di video #Medan magnet disekitar kawat berarus? Tuliskan dalam 1 kalimat. 

☕☕☕

YUK SIMAK VIDEO INI : 

PRAKTEK GAYA LORENTZ

PRAKTEK GAYA LORENTZ (VERSI LAIN) 


Pertanyaan:

MOTOR LISTRIK, adalah produk pengembangan dari konsep GAYA LORENTZ. 

Nah, PIKIRIN deh, BENDA APA SAJA sih, yang kerjanya pakai MOTOR LISTRIK? 



BAIKLAH. SEGINI SAJA YAAA... KEGIATAN PEMBELAJARAN JARAK JAUUUUUUUUUH PJJ FISIKA MAGNET PERTEMUAN 4. 

KAMU BOLEH ISI INI KAPAN AJA, MULAI HARI INI HINGGA PALING AKHIR YAITU SENIN TANGGAL 25 JANUARI 2021 JAM 23.00. 

PADA TANGGAL ITU, TIDAK ADA TATAP MUKA YA. SAYA HANYA AKAN BERIKAN KAMU QUIZ LIVE DI QUIZIZZ.COM 


THANKYOU. 

ASSALAMU'ALAYKUM. 

Rabu, 20 Januari 2021

PEMBELAJARAN JARAK JAUUUUUUUUUUUUUH

 PEMBELAJARAN JARAK JAUUUUUUUUUUUUUH  A.K.A. BELAJAR DARI RUMAH


BISMILLAH. 

ALLAHUMMA SHOLLI 'ALA MUHAMMAD. 

ASSALAMU'ALAYKUM.

Pada waktu ini, saya ingin memuat materi Pembelajaran Jarak Jauh untuk murid-muridku semua. Haaii.. 

Kalian yang sekarang kelas 9, sedang mempelajari bab MAGNET dan kalian yang sekarang kelas 8, sedang mempelajari bab GETARAN-GELOMBANG. 

Saya ingin memberikan LATIHAN kepada kalian. 

Silahkan UNDUH/Download file berikut ya! 

GETARAN GELOMBANG

MAGNET


LATIHAN ini akan dijadikan QUIZ LIVE pada jam pelajaran kalian masing-masing. 

Selamat Belajar.